今日のまなびのHIROBAでは、いつもの活動にプラスして、
【１】ビジョントレーニングのタイム測定
【２】かたろーぐ
をしてみました。
【ビジョントレーニングのタイム測定】
左右の眼球運動や遠近のピント合わせ、
ジェスチャーゲームや点つなぎをこれまでしてきて、
目の動きがよくなってきたなぁとは思っていましたが、
JoyVison岩手にもなっているスマイルメガネ研究舎の鬼柳氏に
測定や記録が大切だと教わり、ちょっと測定してみました。
使ったのは『子どもの「ビジョントレーニング」』
トップの写真のようにランダムにならんだひらがなを
縦読みで測定した小４の男の子は１分１１秒の記録。
ランダムにならんだ数字を横に追いながら３がいくつあったか
数える測定をした小２の女の子の記録は３０秒でした。
ちなみに女の子は、数字を音読しながら３のカウントをしてました。
（わたしの説明が足りなかったのに、すごい！）
棄権した子たちもいましたが、また気が向いたら測定します。
それぞれが伸びていく様子が見れたらと思います。
【かたろーぐ】
ことばゲーム（コミュニケーションスキルトレーニング）の時間、
いつもはスリーヒントゲームや作文リレーをしているのですが、
先日購入した「かたろーぐ」をやってみました。
ルール説明とゲーム参加に夢中になって写真をとりわすれたので
「すごろくや」さんのお写真を拝借します。
出題者のランキングを１位から順に当てていくシンプルなゲーム。
始めに回答者がカタログ（絵の一覧）から７つ選び目印を置き、
出題者が７つについて順位をつけて裏向けにカードを配置。
４位だけをオープンヒントにして回答スタートです。
まずは１位と思うものからみんなで一斉に指さし、全員不正解。
２位で１人が正解してポイントとなる❤のトークンをゲット！
以下、４位を除く６位までを順に当てていきました。
最初のゲームは１位が２トークン３人という結果。
やり方が分かった子どもたちに、
「次に問題出したい人～！」と問いかけたら一斉に挙手。
２題目の子はポケモンの一覧、３題目の子は妖怪ウォッチ・・・
とつづき、何順したんでしょう(^_^;)
ものすごくはまってしまい、予定時間をオーバーしました。
面白かったのは、７位を残して当てていくオリジナルルールを
６位以外を当てるゲームに変えてみたり、
順番が決められないものを自分でも見えないようにシャッフルして
カードを配置したりと、
自由な発想が加わっていったことです。
学校では決まりきった通りにしなければならないことが
ほとんどなのではと思いますが、
ここは自由な考えが尊重されるところなのだと
肌で感じてくれていたのではと思い、嬉しくなりました。
これからのまなびのHIROBAも、
新しいことを取り入れ、子どもたちの成長を記録していきたいです。